József Attila Levegőt Című Vers Elemzése
- József Attila : Levegőt! Verselemzés Segítség!?
- Levegőt! c József Attila -vers elemzéséhez - magyar nyelv és irodalom korrepetálás interneten
- Irodalom - 12. osztály | Sulinet Tudásbázis
- Aki másnak vermet ás maga esik bele
8. 9. vsz—a jelenre tér vissza " Felnőttem már". A rend hiánya mellett, a szabadság utáni vágyát fejezi ki Keress sorokat a versből, amik a legjobban szólnak az óhajtott szabadságról Verszárlat: Két fő érték a rend és szabadság – gyermekkorban ( jó szóval oktasd, játszani is engedd) és felnőtt korban egyaránt. Összegzi: mit üzen az embereknek és önnönmagának. Költői eszközök: pl. jelzők: langy, bársony, / finom, tiszta, puha értelemben / megszemélyesítések: " csendesen morogtak/ a sovány levelek" " guggoltak a bokrok"
József Attila : Levegőt! Verselemzés Segítség!?
- Meddig érjen a függöny a radiátornál
- Bíró lajos séf hold utcai piac 6
- Pest megyei matrica árak 2020
- Remington MB3000 Style Series B3 szakállvágó
- József Attila : Levegőt! Verselemzés Segítség!?
A Levegőt! (1935) versindító helyzete az éjszaka-versekre utal vissza. A külvárosi táj, az este, az elhagyatottság motívumaival jellemzett világban jelenik meg a költő, aki "hazafelé" tart, mint majd a Hazám című versben is. A haza szónak ez a rejtett megjelenése önmagában lehet véletlenszerű, mégis a kései József Attila egyik jellegzetes gondolatára világít rá. A filozófiai és a politikai nyitottságból következik, hogy a költő alkotó módon építi be műveibe azt a nemzeti kérdéskört is, amelyet a szociális kérdéskör, az osztályharcot hangsúlyozó történelemszemlélet háttérbe szorított. A külvárosi táj nemcsak a munkásosztály és a parasztság sorsának egyetemes jelképe itt már, hanem minden olyan osztályé és rétegé, amely a demokratikus értékek mellé állítható. Míg eddig a megszületni nem akaró forradalom volt a hangsúlyos, most annak a mind totálisabbá váló jogfosztottságnak a képei jelennek meg, amelyek az emberi szabadságjogok legelemibb rétegeit is felfüggesztik, s az ország egészét, a nép egészét kergetik a totális diktatúrába.
Levegőt! c József Attila -vers elemzéséhez - magyar nyelv és irodalom korrepetálás interneten
Az a dinamizmus, amely a versindításban jelzi már a lírai hős erőteljesebb jelenlétét a versben (az 1–3. szakasz ban elbeszélt, személyessé formált történet), a későbbiekben még fel is erősödik. A lírai hős közvetlen jelenléte mindvégig hangsúlyos, amit az igehasználat és a személyes névmás nyomatékossága mutat. A hangsúlyozott személyesség, a meditáción átütő szenvedélyes előadásmód felerősíti azt az alapgondolatot, hogy az emberi személyiség létezését elemi veszély fenyegeti. A nyomor kettős teherként nehezedik az emberre: egyrészt a fizikai, biológiai létezés, másrészt a társadalmi létezés korlátozottságaként. E kettőt fogja egységbe a vers címét adó kiáltás. A lírai hős kiábrándultságának is hangot ad. A gyermekmotívummal hangsúlyozza, hogy már akkor is érték józanító csapások, hogy már gyermekfejjel tudnia kellett, hogy más a valóság és más az ideális állapot ("messze anyám" – "ezek idegenek"). A gyermek korlátozott helyzetével kerül szembe a felnőtt, az érett fő helyzete. A felnőtt nem tűrheti, hogy elképzelései és a valóság között semmi átfedés ne legyen.
Irodalom - 12. osztály | Sulinet Tudásbázis
); megfélemlítettség – a félelmet a tájon keresztül vetíti ki; (pl. " csendesen " morgó " sovány " falevelek; a bokrok is " fürkészve" guggolnak, stb. ( Fürkésző= gyanakvóan kereső, figyelő) – Keress még ilyen képeket a versben 3. vsz: megjelenik egy másik ember, megzavarja a szemlélődést, - félelmet kelt. 4. vsz-tól- hosszabb gondolati szakasz, : saját sors, személyes élmény- a kor ellentmondásai- tévútra vezetett ideológiák fő motívumok: az állam, az embertelen hatalom bemutatása Pl " Számon tarthatják, mit telefonoztam S mikor, miért, kinek Aktákba írják, miről álmodoztam" 5. vsz- személyestől az általánosításig jut el, a nemzet, a nép nem élhet biztos rendben- nem segíti ezt a törvény, a jog, 6. vsz: külső rend hiánya / események a vers keletkezésének idején: 1935 április- választás csalás ( pl. Bajcsy Zsilinszky Endrét Tarpán, a saját falujában erőszakkal buktatták meg, -- pártérdekek befolyásolták a választást --konkrét uatlás van erre a versben) 7. vsz: - belső rend hiánya—gyermekkori emlékei, Öcsödi nevelőszülőkre tesz utalást" ezek idegenek" –; a pszichoanalízis is a gyermekkorban átélt eseményekre vezeti vissza a lelki eltévelyedését.
Aki másnak vermet ás maga esik bele
József Attila Levegőt! című verselemzéséhez ajánlom az alábbi gondolatok kifejtését ebben a mostani korrepetálásban. Történelmi kor ról: 1930-as évek – fasizmus ideológiájának elterjedése József Attila életrajz ából: A proletáriátus költőjének vallotta magát Munkásosztály érdekeiért harcol 1930-as évek- illegális kommunista párttal kerül kapcsolatba Később eltávolodik ettől a mozgalomtól Nem a munkásosztály érdekeit tekinti fontosnak- közéleti verseket ír téma: nemzetféltés, magyarság és szomszéd népek sorsa Szolidaritás munkásokkal, polgárokkal, patrasztokkal Válságos egészségi állapota – pszichoanalitikusok kezelik Címrő l: felkiáltás, mintha a fuldokló kiáltana levegőért Mi okozza a fuldoklást? – embertelen világ Versindítás: kérdés( indulatos) Tájfestéss el kezdődik ()- jellemző József Attilára: egy táj bemutatása közbeni eszmélődés ( Pl. A Dunánál, Hazám, ) Helyszín: a város pereme, a lírai én hazafelé tart miközben tűnődik, elmereng ( - hazafelé tart: utolsó verseiben többször fellelhető ez a fogalom: hazára találás, otthonra vágyódás-/ pl Íme, hát megleltem hazámat/), Hangulata: őszi alkony ( milyen hangulatot kelt?